近来，为期三天的第86届中国教育配备展现会在青岛满意闭幕。作为全国顶尖教育配备与教育立异效果的高端展现交流平台，山东省菏泽信息工程校园信息技能系联合企业一起开发的“计算机拼装与修理虚拟仿实在训体系”作为菏泽市优异教育事例之一，在展会上冷艳露脸，向全国教育同仁展现了校园在数字化转型道路上的坚实脚步与立异效果。
展会期间，山东省教育厅领导莅临校园展区指导作业，对校园在数字技能与教育教育深度交融方面获得的明显效果给予高度评价。菏泽市教体局局长杨彬一行细心地了解了虚拟仿实在训体系的开发理念、功用特色及教育使用成效后，予以充分肯定，并鼓舞校园持续深化教育改革立异，为区域工作教育高质量开展建立标杆模范。
“计算机拼装与修理虚拟仿线dsMax、Maya等三维建模软件，对计算机硬件及场景进行1:1建模复原，将笼统理论转化为动态可视化的互动操作。体系包括计算机开展前史、硬件拆装、作业原理可视化等模块，有用处理了传统教育中设备更新滞后、安全危险高、时空受限等问题。经过虚拟仿真技能，学生可在沉溺式环境中重复进行硬件拆装、故障诊断等练习，操作规范性、故障诊断思维和工作素质得到全面提高。施行以来，学生讲堂参加度提高45%，实操查核优异率明显跃升。
一起，展现会上也展现了校园山东省在线精品课程《图形图像处理》，进一步显示了校园的教育实力和教育效果。
本次在中国教育配备展现会上的成功展现，是对校园信息技能系专业教育改革效果的一次国家级审阅，更是对校园探究“虚拟仿真+工作教育”新途径的充分肯定。该事例成功完成教育资源高效装备，为培育习惯数字化的经济时代的高质量技能技能人才供给了可仿制、可推行的“菏信计划”。
以此次参展为新起点，山东省菏泽信息工程校园信息技能系将持续深化工作教育教育数字化转型，以虚拟仿真技能为翼，不断探究数字技能与教育教育的深层次地交融，助力每一位学子练就过硬本领，成果出彩人生!
